오늘 우리는 새로운 천년을 준비해야 할 역사적 전환기에 서있다. 21세기는 그저 다가오는 것이 아니라 우리가 성취해 나아가야 할 새로운 과제를 끊임없이 제기하고 있다. 교육현장에서 창의적 미래인재 양성이라는 과제에 직면해 있는 우리들은 최근 국가적 차원에서 추진되어온 일련의 교육개혁 작업들을 큰 기대와 관심속에 지켜보아 왔다. 이제 우리는 교육개혁이 가시적 성과위주의 정치논리에서 벗어나 미래창조를 위한 올바른 방향으로 나갈 수 있도록 작은 힘과 지혜를 모으고자 한다.

교육을 사랑하며, 아이들을 가르치는 것을 천직으로 알고 살아온 우리들은 교육에 대한 전문지식과 오랜 경험을 바탕으로 한국교육의 발전에 기여하고자 『남한산 청소년 교육연구회』를 창립한다. 이 연구회는 교육전문가는 물론 다양한 인사들까지 망라한 모임이 될 것이다.

『남한산 청소년 교육연구회』는 사회 환원이라는 공동체적 실천덕목을 바탕으로 교육의 현장에서 소외된 청소년의 교육을 돕기 위해 대안적인 교육방법을 개발하고 이에 따른 교육을 실행함으로써 소외된 청소년들이 진정으로 자신의 삶을 고민하면서 스스로 사회의 주체로 서고, 우리사회에 바른 지향점을 향해 나갈 수 있는 사람으로 키우고자 한다.

우리는 교육의 본질에 충실하면서 당면한 교육현안들을 분석하여 문제점을 지적하고, 미래지향의 교육개혁을 위한 정책적 대안을 제시하며, 대안학교를 청소년 교육의 장으로 만들어가기 위한 모든 노력을 다할 것이다. 우리는 항상 한국교육의 현실과 한국교육이 나아가야할 방향을 생각하면서, 교육을 사랑하는 모든 사람들과의 자유로운 토론 및 협동적 연대를 통하여 교육발전을 위한 범국민적 노력에 앞장 설 것이다.

2013년 7월 27일
『남한산 청소년 교육연구회』 발기인 일동